Цитати Јанусз Корцзак - ово је складиште невероватних запажања великог учитеља деце и њихових живота. Обавезно штиво за родитеље свих старосних група.
Јанусз Корцзак је изванредан пољски учитељ, писац, лекар и јавна личност. У историју је ушао не само као велики учитељ, већ и као особа која је у пракси доказала своју безграничну љубав према деци. То се догодило током Другог светског рата, када је добровољно отишао у концентрациони логор, где су затвореници његовог „Сиротишта“ послати на уништавање.
То изгледа утолико невероватније од када је Корцзаку више пута лично нуђена слобода, али је глатко одбио да остави децу.
У овом посту прикупили смо одабране цитате великог учитеља који ће вам можда помоћи да преиспитате свој став према деци.
***
Једна од грубих грешака је мишљење да је педагогија наука о детету, а не о човеку. Врело дете, не сећајући се себе, погодило је; одрасла особа, не сећајући се себе, убијена. Играчка је намамљена од невиног детета; одрасла особа има потпис на рачуну. Лакомислено дете за десеторицу, дато му за свеску, купило је слаткише; одрасли је изгубио сву срећу на картама. Нема деце - постоје људи, али са другачијом скалом концепата, различитим искуством, различитим нагонима, другачијом игром осећања.
***
Из страха да би нам смрт могла одузети дете, ми га одузимамо од живота; не желећи да умре, не дајемо му да живи.
***
Шта би он требао бити? Борца или марљивог радника, вођу или војника? Или можда само бити срећан?
***
У теорији васпитања често заборављамо да дете морамо научити не само да цени истину, већ и да препозна лажи, не само да воли, већ и да мрзи, не само да поштује, већ и да презире, не само да се слаже, већ и да приговара, не само да се покорава. али и да се побуни.
***
Ми вам не дајемо Бога, јер га свако од вас мора пронаћи у својој души, не дајемо вам матицу, јер је морате наћи трудом свог срца и ума. Не дајемо љубав човеку, јер нема љубави без опроштаја, а опраштање је напоран посао и свако га мора преузети на себе. Дајемо вам једно - дајемо вам тежњу за бољим животом, који не постоји, али који ће једног дана бити, ка животу истине и правде. А можда вас ова тежња доведе до Бога, домовине и љубави.
***
Брзи сте, - кажем дечаку, - па добро, борите се, само не јако, наљутите се, само једном дневно. Ако желите, ова једна фраза садржи читав образовни метод који користим.
***
Ви говорите: „Деца нас умарају“... У праву си. Објашњавате: „Морамо се спустити на њихове концепте. Сиђите доле, савијте се, савијте се, смањите "... Нисте у праву! То није оно од чега се уморимо. И од чињенице да треба да се уздигнете до њихових осећања. Устани, стани на прсте, протежи се.
***
Не тиче ме се, малог или великог, и онога што други кажу о њему: згодан, ружан, паметан, глуп; чак ме се не тиче ни да ли је добар студент, гори од мене или бољи; да ли је девојчица или дечак. За мене је човек добар ако се добро понаша према људима, ако не жели и не чини зло, ако је љубазан.
***
Поштујте, ако се не чита, чисто, јасно, беспрекорно свето детињство!
***
Када би човек могао да поброји сво понижење, неправду и незадовољство које је морао да доживи у свом животу, испоставило би се да лавовски део њих управо пада на „срећно“ детињство.
***
Савремено родитељство захтева да дете буде удобно. Корак по корак доводи до његовог неутралисања, дробљења, уништавања свега што је воља и слобода детета, каљење његовог духа, снага његових захтева и тежњи.
***
Све што се постиже тренингом, притисцима, насиљем је крхко, погрешно и непоуздано.
***
Деца воле када су мало приморана: лакше се носити са унутрашњим отпором, напор се штеди - нема потребе за избором. Доношење одлуке исцрпљује посао. Захтев обавезује само споља, а слободан избор изнутра.
***
Не приговарајте услугама. Највише боли. Одрасли мисле да лако заборављамо, не знамо да будемо захвални. Не, добро се сећамо. И свака нетактичност, и свако добро дело. И много опраштамо ако видимо доброту и искреност.
***
Незгодно је бити мали. Све време мораш да дигнеш главу ... Све се дешава негде изнад, изнад тебе. И осећате се некако изгубљено, слабо, безначајно. Можда зато волимо да стојимо поред одраслих кад седе - овако видимо њихове очи.
***
Ако мајка уцењује дете измишљеним опасностима како би постигла послушност, тако да је оно мирно, тихо, послушно јело и спавало, касније ће се осветити, уплашити и уцењивати. Неће желети да једе, неће желети да спава, гњавиће се, правити буку. Направи мали пакао
***
И овај цитат из Корцзака заслужује посебну пажњу:
Просјак располаже милостињом како хоће, а дете нема ништа своје, мора да одговара за сваки предмет који је примљен у личну употребу. Не може се поцепати, сломити, умрљати, поклонити, негирати с презиром. Дете мора прихватити и бити задовољно. Све у заказано време и на заказаном месту, разборито и према намени. Можда зато толико цени безвредне ситнице које нам изазивају изненађење и сажаљење: разно смеће је једино истинско власништво и богатство - чипка, кутије, перле.
***
Морамо бити опрезни да не помешамо „добро“ са „погодно“. Мало плаче, ноћу се не буди, поверен, послушан - добро. Хировита, виче без очигледног разлога, мајка због њега не види светлост - лоше.
***
Ако човечанство поделимо на одрасле и децу, а живот на детињство и зрелост, испада да су деца и детињство веома велики део човечанства и живота. Тек када смо заузети својим бригама, својом борбом, не примећујемо га, као што то раније нису примећивале жене, сељаци, поробљена племена и народи. Сместили смо се да би нас деца што мање ометала, како би што мање разумела шта смо заправо и шта заправо радимо.
***
Зарад сутрашњег дана занемарујемо оно што дете данас обрадује, осрамоти, изненади, наљути. Зарад сутрашњице, коју не разуме, која му није потребна, године живота краду, много година. И даље ћете имати времена. Сачекај док не порастеш. А дете мисли: „Ја сам ништа. Само су одрасли нешто “. Чека и лењо прекида из дана у дан, чека и гуши се, чека и вреба, чека и гута пљувачку. Дивно детињство? Не, досадно је, и ако у њему постоје дивни тренуци, они се враћају, а најчешће краду.
***
Насмејати се детету - заузврат очекујете осмех. Рећи нешто занимљиво - очекујете пажњу. Ако сте љути, дете би требало да буде узнемирено. То значи да ћете добити нормалан одговор на иритацију. А то се дешава и на други начин: дете реагује парадоксално. Имаш право да се изненадиш, мораш да мислиш, али не љути се, не дури се.
***
У царству осећања, он нас надмашује, јер не познаје кочнице. На пољу интелигенције, барем нама једнак. Има све. Само му недостаје искуства. Према томе, одрасла особа је тако често дете, а дете је одрасла особа. Једина разлика је у томе што он не зарађује за живот, што је, подржавајући нас, приморан да се повинује нашим захтевима.
***
У мом педагошком арсеналу, у мом, рецимо, наставничком комплету за прву помоћ, постоје разна средства: лагано гунђање и благи прекор, лајање и фрктање, чак и моћно прање главе.
***
Такође невероватан дубок цитат Јанусза Корцзака:
Сакривамо своје недостатке и поступке који заслужују казну. Деца не смеју да критикују и примећују наше смешне особине, лоше навике, смешне стране. Градимо се тако да будемо савршени. Под претњом највишег увреде чувамо тајне владајуће класе, касте изабраних - оних који су умешани у највише сакраменте. Само дете може бити бесрамно изложено и стављено на стуб. Са децом се играмо са обележеним картама; слабости детињства победили смо асове заслуга одраслих. Варалице, жонглирамо картама тако да се супротставимо најгорем код деце оним што је добро и вредно у нама.
***
Када дете треба да хода и разговара? - Кад хода и разговара. Када треба резати зубе? - Таман кад посеку. А крошњу треба обрасти тек кад се обрасте.
***
Злочин је присиљавати децу да спавају када им се не свиђа. Табела која приказује колико сати сна треба детету је апсурдна.
***
Дете је странац, не разуме језик, не зна правац улица, не познаје законе и обичаје.
***
Учтив је, послушан, добар, удобан - али не помишља се на то да буде унутрашње слабе воље и витално слаб.
***
Нисам знала да се дете тако добро сећа, тако стрпљиво чека.
***
Врата ће уштипнути прст, прозор ће стршити и испасти, загушит ће се кост, столица ће се оборити на себе, нож ће се посећи, штап ће ископати око, кутија подигнута са земље заразит ће се, шибице ће горјети. „Сломићете руку, аутомобил ће прегазити, пас ће угристи. Не једите шљиве, не пијте воду, не идите боси, не трчите по сунцу, закопчајте капут, завежите шал. Видиш, није ме послушао ... Види: хром, али слеп тамо. Очеви, крв! Ко ти је дао маказе? " Модрица се не претвара у модрицу, већ страх од менингитиса, повраћања - не диспепсије, већ знака шарлаха. Замке су постављене свуда, све злослутне и непријатељске. Ако дете верује, полако не поједе килограм незрелих шљива и, обмањујући родитељску будност, не запаљује шибицу негде у осамљеном углу с куцајућим срцем, ако је послушно, пасивно, са поверењем попушта захтевима да избегава све експерименте, да одустане од било каквих покушаја , напори, од било које манифестације воље, шта ће учинити када у себи, у дубини своје духовне суштине, осети како га нешто боли, гори, пече?
***
Само безгранично незнање и површина нечијег погледа могу дозволити да се превиди да је беба одређена строго дефинисана индивидуалност, која се састоји од урођеног темперамента, интелектуалне моћи, благостања и животног искуства.
***
Морамо бити у стању да саосећамо са добрима, злима, људима, животињама, чак и сломљеним дрветом и шљунком.
***
Дете још не говори. Када ће говорити? Заиста, говор је показатељ дететовог развоја, али не једини и не најважнији. Нестрпљиво чекање прве фразе доказ је незрелости родитеља као васпитача.
***
Одрасли не желе да схвате да дете на наклоност реагује наклоношћу и бес у њему одмах изазива одбојност.
***
